Что стоит знать о подготовке к школе?

Если вашему малышу уже 4 – 5 лет, и потихоньку приближается школьный возраст, поделюсь с вами тем, как лучше организовать процесс подготовки к школе в кружке и дома.

Многие дети знакомых посещают подготовку к школе, родители рассказывают друг другу страшилки про вступительные тесты в первый класс... И вообще волнительно: сможет ли ребёнок успешно учиться, как «впишется» в коллектив? Родители задаются вопросом: как лучше подготовить дитя? Водить ли в специальный кружок, или пусть лучше занимается спортом, творчеством, не спешит садиться за парту?

Если малыш ходит в садик, то узнайте, есть ли занятия по подготовке к школе там. Иногда это оплачивается отдельно, а бывает, что воспитатели по собственной инициативе занимаются с детьми по специальным прописям, учат чтению, математике. Если такие занятия в саду есть, то посещение ещё дополнительного кружка (особенно вечером после сада) может стать для ребёнка лишней нагрузкой. Возможно, лучше отдать предпочтение танцам, бассейну, теннису, творчеству. Детсадовца можно водить на подготовку к школе один раз в неделю по субботам (при условии, что ему это нравится и не утомляет).

А если ребёнок не ходит в садик, то ему будет полезно перед школой приобрести опыт занятий в группе, общения со сверстниками, с преподавателями. Тогда стоит записать его в один из детских центров. Но нужно учитывать некоторые критерии, чтобы правильно выбрать кружок.

Для начала разберёмся, что такое готовность к школе:

- развитые мышление, память, внимание, фантазия, речь;

- умение устанавливать контакты с детьми и взрослыми, рассказывать о себе;

- умение заниматься в группе детей;

- физическая ловкость, сноровка (проявляется в физических упражнениях и в работе пальчиками).

А уже на этом фундаменте базируется обучение основам грамоты и математики.

Поэтому на хороших занятиях по «подготовке» должны соблюдаться следующие моменты:

1. Помещение для занятий просторное, светлое, с удобной мебелью, со множеством игр и пособий;

2. Дети не сидят за столами на протяжении всего урока, периоды работы за партой сменяются подвижными играми, зарядкой, игрой на ковре.

3. Дети пишут и рисуют в рабочих тетрадях, но это не занимает большую часть занятия. Кроме этого, есть задания, игры с палочками, бусинами, карточками и другими материалами.

4. На занятиях дети активно используют речь: придумывают сказки, истории, рассказывают о себе, о своей семье;

5. Хорошо, если часть занятий ведёт детский психолог – играет с детьми в коммуникативные игры, беседует, рисует. Это позволит малышам, не посещающим садик, стать увереннее в себе, лучше узнать сверстников;

6. Большой плюс, если занятия в клубе комплексные: кроме математики и грамоты есть ещё творчество, музыка, хореография (гимнастика, фитнес).

Если ребёнок «домашний», то лучше отдать предпочтение утреннему времени занятий, когда внимание и мышление работают лучше всего. В нашем центре я много раз замечала, как возбуждены и неусидчивы дети, пришедшие на занятия вечером, прямо после садика. 

Многие детские центры начинают заниматься подготовкой к школе уже с 4-х лет. При этом педагоги центра должны учитывать возрастные особенности и строить занятия соответственно – ещё больше игр, красочных материалов, проще задания. Иногда занятия для 4-хлеток называются не «Подготовка к школе», а иначе, например, «Я и мир», «Почемучки» и т.д. 

Некоторые родители занимаются с сыном или дочкой сами или нанимают репетитора. Можно узнать, не хотят ли ваши знакомые присоединиться к вам и организовать  мини-группу на дому. Дошколятам всегда интереснее учиться в весёлой компании.

Что касается выбора преподавателя, то положитесь на своё родительское чутьё: тот, кто симпатичен вам, скорее всего, понравится и ребёнку.

Для дошкольника 4 – 5 лет must have дома - цветные и простые карандаши (лучше трёхгранные), альбомы и просто бумага (белая и цветная), краски и кисточки, пластилин, картон, детские ножницы и клей. Многим детям нравится писать свои первые «послания» шариковой ручкой – это так по-взрослому! Пригодятся также  тетради в клетку, сначала ребёнок будет просто в них рисовать, а чуть позже уже станет ориентироваться на клеточки.

Сейчас большой выбор тетрадок и книжек с развивающими заданиями, я бы порекомендовала пособия Федиенко (давно издаётся, но неизменно пользуется популярностью), Шелестовой, математику Петерсон. Очень хороши тетради Kumon, уже примериваюсь к ним для своего малыша. ☺

Если вы ходите в центр, то пригодится специальная сумка-папка с ручками, куда поместятся все тетрадки, и останется место для любимой игрушки, печенья с соком, салфеток.

Большинство современных школ не требуют от ребёнка умения читать и писать, больше обращают внимание на моторику, внимательность, способность копировать образец, ориентироваться в пространстве, уверенность в себе. Однако в специализированных школах (например, с углубленным изучением английского) проводятся тесты для будущих первоклассников. Часто такие школы считаются более престижными – там уютнее, лучше ремонт, больше учебных пособий… Но самое главное в первом классе (да и потом тоже) – личность учительницы и то, какие отношения у неё сложатся с ребёнком. Поэтому лучше всего ориентироваться не на внешнюю атрибутику, а на учителя.

Если вы всё же идёте с вашим дошколёнком сдавать тесты - не нужно заранее его к этому «морально готовить», уделять повышенное внимание этой теме. Скорее всего, малыш и так волнуется. Работая в школе, однажды я принимала в первый класс очень сообразительного мальчика, который от волнения даже не смог назвать своё имя! Просто скажите ребёнку, что вы идёте записываться в школу, и он познакомится и поговорит с учительницей.

И в заключение хочу пожелать всем родителям спокойствия и терпения, а дошколятам – интересных занятий и успешного начала школьной жизни!

Использованы фотографии с сайтов: bebinka.ru, chiudik.ru, tetanora.ru

В начало